分類: 【生命教育】

　　東照顧區(六/七/十四/二四)會所，於十月三十日在七會所舉辦了第一次生命成長園。這次生命成長園總共有九十一位參與，其中有得榮少年十二位，得榮少年家人二位，青少年三十八位
，配搭聖徒三十九位，眞是非常喜樂！
　　本次生命成長園課程主題—『我是誰』，藉由視覺和觸覺來觀察水果的差異性，讓孩子們體認到:每個人都是獨一且無可取代的個體，學習欣賞自己是獨一無二的，進而接納自己，並從科學的角度珍賞神創造人是何等的精細和偉大！課程以互動問答的方式進行，引發孩子們的思考及學習動機，使他們充滿興趣，也能對內容留下深刻的印象。午餐由七會所服事飯食，聖徒們準備各樣美味的食物，應有盡有，實在是看見神家的豐富，讓眾人裏外都得着飽足。
　　餐後到埔頂公園進行社區公共服務，大家戴上手套，不畏強風細雨，在公園來回尋找、撿拾垃圾。從他們認眞的模樣，實在看見神生命的種子已經種在裏面，只待日後發芽、開花、結果。最後的『分享時間』，孩子們一一上臺分享整個活動中最有感觸的部分，大多數的回饋都是正面的。有些人原本不太想來，但藉着這次活動，使他們喜歡來到這裏
。原以為他們會覺得撿垃圾很無聊，沒想到許多人對於『公共服務』這部分相當樂在其中，且覺得能為社會盡一己之力，很有成就感。
這是東照顧區第一次舉辦生命成長園活動，籌備的時間稍微緊迫，但讚美主是不誤事的！藉弟兄姊妹們同心合意的配搭，帶進屬天的祝福。這次生命成長園只是一個開始，後續仍需要持續的代禱及關心。期盼各會所能繼續舉辦多元化的輭性活動，使得榮少年能更多調進召會生活。願主得着他們成為常存的果子，也祝福祂的召會滿有生產乳養的福。
　（六會所 范雅絮、徐雪瓊姊妹）

去年十月底的假日下午兩點，在中壢的得榮少年十三人和陪同的得榮志工四人，先後聚集在平鎮區里集會所，欲完成四小時的社區公共服務。

首先是四位關懷者的自我介紹；內容談及個人的學習歷程，乃至信仰的經歷。接着透過線上影片，期許大家珍惜基金會精心規畫的課程，並藉公共服務擴展視野─不只我們需要受幫助，同樣我們也能幫助弱勢、關心別人和維護環境。此外，還有一段生命園地影片，志工老師引導大家去探索自我存在的價值，以瞭解自己並找尋眞正的價值觀。也就是珍惜身邊幫助自己、愛護自己的親人和朋友；對於託付的事要有責任，展現認眞的態度。

大約下午四點，有兩位清潔工作的叔叔，拿出背心和清潔工具準備就緒，如竹掃把、掃帚、畚斗、推車上放置垃圾桶。人員分兩組、兩條路線，沿着文化國小圍牆的人行步道打掃。叔叔很高興有這些幫手，他將平日不易清潔的落葉和穢物用鐵耙掃出，有人以竹掃把掃向圍牆，其他人用掃帚集中，另有人用畚斗裝起倒入垃圾袋，一下子一袋就滿了。看着得榮少年們從漫不經心到認眞合作，路過的行人都好奇：怎會有如此熱心的少年在作社區服務？他們都很稱讚。

一個多小時的同心協力，從原本不熟練的打掃清潔，最終將國小周邊掃得清爽亮眼。志工阿姨説：『這是我住在文化生活圈以來，看到最乾凈的一天。我們得榮少年公共服務掃街，大家都是認眞的。有你們的付出，讓清潔的叔叔們輕省不少』。最後與清潔隊的兩位叔叔大合影。結束後洗了手，每人一袋點心麵包，各自由家人、老師帶回。得榮少年和志工關懷者，下次公共服務再見囉！（十會所 謝張萱姜姊妹）

我是一位國中老師，工作與青少年息息相關。六年前加入生命教育志工的行列，一直服事至今。曾有同事問我，為甚麼平時上班已經與青少年在一起，下班後怎還有額外的精神和體力，陪伴另外一羣叛逆的青少年呢？實在是因為在服事中，看到了愛的價值。

從事教育的這幾年，眞心覺得世代潮流變化的劇烈，每位孩子無論在家庭或在朋友間的相處，發現已經喪失『實際的』與人互動，甚至漸漸失去探尋自我的能力，反而跟着網路潮流走，例如：TIK-TOK、英雄聯盟、數不清的Youtubers…等，抓住青少年的眼目，進而引起模仿效應。同時家長教養的態度，也大大影響青少年。由於少子化，孩子是家中的寶，加上父母工作忙碌，常因補償心理，給予孩子過多物質上的享受。青少年在優渥的環境中迷失自我，追求物質享樂，混淆正確的價值觀。

然而，得榮基金會開辦了快樂學習課程。集結大家的力量，盼藉由課業以外的學習，改變青少年的學習態度，並瞭解生命的眞正意義。我有幸加入志工的行列，在週六清晨和青少年們，從中壢火車站出發前往臺北上課；在車上有許多和他們閒聊的機會。參加課程的過程，我們也有很多相處時間，可以更多的關心，灌輸他們正確的價值觀。因着陪伴，他們願意向我們傾吐心聲，讓這個充滿叛逆和困惑的生命階段，有了聆聽與傾吐的對象。

原本我的學生剛參加快樂學習課程，在課閒時就是低頭滑手機，一下課立卽走人。現在他不但願意分享課程的收穫、生活的瑣事，也會找尋同伴一起參加團體活動。我們終於有路，能把青少年從這世代中尋找回來了！（十會所 謝雅筑姊妹）