分類: 得榮少年教育專案

身為國中導師，一直參與生命教育的課程。二○一九年協助班上的同學，申請得榮基金會的獎助學金，也開始我的志工服務生活。

班上有兩個女孩，一位乖巧文靜，另一位活潑大方，她們都來自單親家庭，課業成績不好，整天沉迷於網路遊戲。剛開始參加生命教育活動，皆被動懶散，我常因她們不當的言行而生氣。為了讓她們參加週六的快樂學習課程，時常打電話打到快放棄，後來乾脆到家門口等候，她們纔知道『老師不是好呼嚨的』，此後上課態度有所改善。

去年五月全臺疫情爆發，學校及各項活動全改為線上進行。得榮基金會詢問各地得榮少年家庭，是否家裏有添購電腦的需要，便直接贈送每個孩子全新的筆電。對於受疫情影響生計的家庭，亦直接給予紓困金補助。孩子與家人詫異不已，直問是不是還要收回？當他們得知電腦贈送不收回，覺得感激與感動；這進而影響學生們的態度，學習意願變得更為主動積極。

基金會執行長葉弟兄親自來到中壢，看望每位得榮少年並頒發紓困金；也挨家拜訪，進到孩子的家，看看他們的景況。其中一個孩子的媽媽，每天上大夜班，全年無休；另個孩子的媽媽受到家暴，到處躲避，借住朋友家，母女同住一間小雅房。這樣情形實在令人動容。然而主藉着各樣機會打開她們的心，對家人更加體貼懂事，學習態度也更好，願意參加學生小排，和媽媽與社區聖徒聚會。

從起初的被動排斥，到現在的喜樂敞開，這兩個可愛的女孩有莫大的轉變。當我問她們，升上高中還要不要繼續當得榮少年？她們毫不猶豫的回答，當然要！深覺這樣的勞苦不是徒然的，讚美主一切的豫備。求主興起更多有負擔的聖徒，成為關懷者，加入榮耀的事奉。（五會所 江張智評姊妹）

自從有『得榮少年教育專案』開始，為我們開了一條在課後接觸孩子們的路，也增加許多和社區孩子們接觸的機會。因着對此專案的肯定，我們非常樂意協助社區內弱勢的青少年，藉由生命教育課程，使他們達到獎助學金申請的資格。

從幾年前起，眾人使用會所的場地，幫助想要申請得榮少年，卻沒有機會在學校上過生命教育的孩子，得以參加並體驗活動課程。在課程的活動裏，我們能和孩子們有更多敞開的互動，以及私下的關懷。配合課程分組，人數不多，便能一個一個的接觸與關心，知道他們個別的情形和需要。

我們在社區至少辦過三個梯次的課程，通常是兩個週六，上午三堂、下午三堂，密集的進入十二堂課。在課程結束後，總有孩子問我：『老師，下週還可以再來上課麼？』我告訴他，體驗課程上完了，但接下來還有快樂學習和其他活動，都歡迎他們參加。感謝主！孩子們深受吸引；看到他們上課的反應，我們也是滿心喜樂。願主祝福我們，持續耕耘生命教育體驗課程，接觸更多家庭經濟有需要的孩子和他們家人，使他們也能彀接觸生命、得着生命、享受生命。

這些年來，藉着生命教育，我們確實得着了一些孩子，甚至是他們的家長，成為我們的弟兄姊妹，目前皆仍在牧養中。感謝主，『得榮少年教育專案』眞是主為眾人開的一條新活之路，將福音擴展到社區裏去。相信在主裏的勞苦不是徒然的，當我們願意為主勞苦，主就為我們開路，也把更多的孩子和父母和我們加在一起。仰望主這供應和祝福的源頭，祂是在曠野開道路，在沙漠開江河的一位，我們信靠祂，也信擺在我們前面的就是一條康莊大道。榮耀歸主！（十會所 范呂惠玲姊妹）